Issue |
Title |
Vol 4, No 1 (2016): Januari |
BERBAGAI PENDEKATAN DALAM PENDIDIKAN NILAI DAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN |
Abstract
PDF
|
Sutrisno Asyafiq |
Vol 7, No 2 (2019): Juli 2019 |
PROMOTING LITERACY SKILLS THROUGH STORYBIRDS AS WEB-BASED TECHNOLOGY |
Abstract
Untitled
PDF
|
Lestari Setyowati, Sony Sukmawan, Ana Ahsana El-Sulukkiyah |
Vol 10, No 2 (2022): July 2022 |
Penerapan Student T-Test Untuk Menilai Efektivitas Pengembangan Buku Ajar Mata Kuliah Desentralisasi Fiskal di Jurusan Administrasi Publik Unesa |
Abstract
|
Galih Wahyu Pradana, Muhammad Farid Ma'ruf, Deby Febriyan Eprilianto |
Vol 11: Special Issue No. 1 (2023) |
Pendekatan Science Technology Engineering Math (STEM) Pada Mahasiswa Pendidikan Teknik Mesin Di Era Revolusi Industri 5.0 |
Abstract
|
Fadliyanti Firdausia, Yoto Yoto |
Vol 11: Special Issue No. 1 (2023) |
Analisis Respon Mahasiswa S1 PGMI Terhadap Penugasan Menulis Artikel Ilmiah Pada Mata Kuliah Ilmu Pendidikan Dasar Islam |
Abstract
|
Sri Atin, Maemonah Maemonah, Siti Fatonah |
Vol 11: Special Issue No. 1 (2023) |
Peran Pendidikan Holistik Bagi Pengembangan Karakter Anak Usia Dini |
Abstract
|
Riza Mi’rotul Rohmah, Arba’iyah Yusuf, Rohmatul Azizah, Risyaf Nabiel M |
Vol 11: Special Issue No. 1 (2023) |
Implementasi Pendidikan Berbasis Moderasi Beragama dalam Meningkatkan Kesadaran Beragama di MAN 1 Pamekasan |
Abstract
|
Anis Khofifatun Nafilah, Mabnunah Mabnunah, Siti Aisyah, Shohibul Kahfi |
Vol 10: Special Issue No. 1 (2022) |
Pengembangan Buku Panduan Pendidikan Karakter Berwawasan Luas Berbasis Permainan Daerah untuk Usia 7-9 tahun |
Abstract
|
Brigita Vianney Siregar, Gregorius Ari Nugrahanta |
Vol 3, No 2 (2015): Juli |
POLA PENGEMBANGAN PENDIDIKAN KARAKTER SISWA (Sebuah studi di SDN 1 Polorejo) |
Abstract
|
Hadi Cahyono |
Vol 10: Special Issue No. 1 (2022) |
Menanamkan Pendidikan Agama Dalam Menghafal Al-Qur’an Untuk Anak Sebagai Jembatan Orang Tua Menuju Surga |
Abstract
|
Rokhmatul Hikmat, Didin Nurul Rosidin |
Vol 10, No 1 (2022): January 2022 |
Prestasi Belajar ditinjau dari Fasilitas, Motivasi, Manajemen Waktu Belajar serta Lingkungan Keluarga |
Abstract
|
Chatarina Yuli Astuti, Kartika Hendra Ts, Sarsono Sarsono |
Vol 11, No 2 (2023): July 2023 |
Pengembangan Kompetensi Abad 21 melalui Bahan Ajar Digital pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan |
Abstract
|
Tria Cahya Julisa, Wika Hardika Legiani, Ronni Juwandi |
Vol 10: Special Issue No. 1 (2022) |
Tokoh Pendidikan Islam Dalam Dinamika Islamisasi Sains (Studi Komparatif Pemikiran Pendidikan Islam Fazlurrahman dan Azyumardi Azra) |
Abstract
|
Toto Warsito, Khaerul Wahidin |
Vol 12, No 2 (2024): July 2024 |
Integrasi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter yang Terkandung Dalam Mitologi Jawa Tradisi Seret Gedhang di Desa Sumbersari Tumpang Pada Pembelajaran IPS SD |
Abstract
|
Ely Fike Laili Lestari, Prihma Sinta Utami |
Vol 12, No 1 (2024): Januari 2024 |
Implementasi Curriculum Enrichment pada anak usia dini berkebutuhan khusus |
Abstract
|
Nita Priyanti, Imam Setiawan |
Vol 12: Special Issue No. 1 (2024) |
Pemanfaatan AI dalam Era Kurikulum Merdeka : Perspektif Siswa dan Guru Sekolah Menengah |
Abstract
|
Muhammad Hanif Ashshiddiqi, Nina Mayesti, Indira Irawati, Rahmi Rahmi |
Vol 10, No 1 (2022): January 2022 |
Problematika Pelajaran Virtual Masa Covid-19 pada Mata Pelajaran Akidah Akhlak |
Abstract
|
Desmayulinda Desmayulinda, Ridwal Trisoni, Lita Sari Muchlis |
Vol 10, No 1 (2022): January 2022 |
The Students’ Perception On Writing Tools Application For Essay Writing Class |
Abstract
PDF
|
Lestari Setyowati, Fahmi Rizky Abiyasa, Ana Ahsana El-Sulukiyyah, Nova - Ariani |
Vol 12: Special Issue No. 1 (2024) |
Pola Interaksi Guru dengan Peserta Didik dan Orang Tua Dalam Pembelajaran Pada Masa Pandemi di Kota Palembang |
Abstract
|
Riska Anggraini, Ridhah Taqwa, Abdullah Idi |
Vol 12: Special Issue No. 1 (2024) |
Pengaruh Pendidikan Kewirausahaan, Media Sosial Terhadap Intensi Berwirausaha dengan Literasi Keuangan Sebagai Mediator |
Abstract
|
Ida Ad’hiah, Pupu Saeful Rahmat, Yeyen Suryani |
0 - 0 of 43 Items |
> >> |