Vol 10 No 2 (2025): September

Artikel

• Pengaruh Komunikasi Efektif Guru dan Apresiasi Terhadap Kepercayaan Diri Anak

  Lilis Retnowati, Ajat

  101-111

  • PDF (English)

• Penggunaan Media Papan Flanel dan Kartu Kata pada Kemampuan Membaca Anak Usia Dini

  Uswatun Uswatun, Lilis Suryani

  112-126

  • PDF (English)

• Dual Coding Method to Stimulate Memory in Early Childhood

  Dwi Susanti, Dian Kristiana, Nurtina Irsad Rusdiani

  127-144

  • PDF (English)

• Pengaruh Media Pembelajaran Safari 3D Berbasis Teknologi Augmented Reality pada Pembelajaran Bahasa Inggris untuk Anak Usia 5-6 Tahun di Taman Kanak-Kanak Naura Nashyefan, Kabupaten Maros

  Mir'a Aulyah Ramadhani, Rusmayadi, Sri Rika Amriani, Faradillah Rusliana

  145-155

  • PDF (English)

• Implementasi Program Pembelajaran Individual Anak Berkebutuhan Khusus di PAUD

  Anggita Gunati Fashlah, Hana Ika Safitri, Alfiana Falan Syarri Auliya

  156-169

  • PDF (English)

• Dampak Rasio Guru terhadap Prestasi Belajar Siswa di RA Yaspi Muneng 2

  Ervina Salsabila, Yonanda Meisya Kesuma, Winni Astuti, Putri Rahayuning Panuti

  170-182

  • PDF (English)

• Pengaruh Media Busy Book Terhadap Kemampuan Literasi dan Motorik Halus Anak di TK Santa Clara Mamuju

  Grace Octaviana Markus, Syamsuardi Saodi, Sri Rika Amriani

  183-196

  • PDF (English)