The Effectiveness Of M-Puzzle Toward Preschooler Spatial Skill

Wulan Patria Saroinsong* -  State University of Surabaya, Indonesia
Faridah Ummu Imara -  , Indonesia
Nurhenti Dorlina Simatupang - 
Eka Cahya Maulidiyah - 

DOI : 10.24269/jin.v6i2.3960

This study aimed to determine the effectiveness of digital-based geometry puzzle games to stimulate the spatial intelligence of children aged 4-5 years. This type of research is R&D (Research and Development) using the ASSURE model. This study used the target participants aged 4-5 years in PGRI II Taji Kindergarten as a test of instrument validity, Dharma Wanita Duriwetan Kindergarten as the main sample for testing a digital-based geometry puzzle product and NU Hidayatul Athfal Muslimat Kindergarten as a conventional product trial (LKA). The results showed that the digital- based geometric puzzle media that had been developed was more effectively used as a learning medium to stimulate children's spatial intelligence in recognizing shapes and colors compared to conventional media.

Supplement Files

Keywords
spatial intelligence, puzzle digital, Preschooler
  1. Agustina, S. (2012). Permainan Asyik Bikin Pintar. Yogyakarta: In Azna Books.
  2. Altiner, E. Ç. (2018). Relationship between Spatial Thinking and Puzzle Games of Elementary. International Online Journal of Educational Sciences, 10(1), 75–87. https://doi.org/https://doi.org/10.15345/iojes.2018.01.008
  3. Armstrong, T. (2004). Sekolah Para Juara (R. S. Marzuki (ed.)). Bandung: Kaifa.
  4. Depdiknas. (2003). Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003, tentang Sistem Pendidikan Nasional.
  5. Fadlillah, M. (2017). Bermain dan Permainan. Jakarta: Kencana.
  6. Fadlillah, M. (2019). Buku Ajar Bermain & Permainan Anak Usia Dini. Jakarta: Prenada Media.
  7. Fatmawati, R., & Widayati, S. (2016). Meningkatkan Kemampuan Mengenal Warna Melalui Permainan Balon Pada Anak Kelompok Bermain. PAUD Teratai, 5(3), 109–113.
  8. Gardner, H. (2013). Multiple Intelligences: Memaksimalkan Potensi & Kecerdasan Individu Dari Masa Kanak-Kanak Hingga Dewasa. Terjemahan: Yelvi Andri Zaimur. Jakarta: Daras Books.
  9. Hasan, M. (2010). Pendidikan Anak Usia Dini. Jogjakarta: Diva Press.
  10. Jasmine, J. (2012). Metode Mengajar: Multiple Intelligences. Bandung: Nuansa Cendekia.
  11. Kertamuda, M. A. (2015). Golden Age - Strategi Sukses membentuk Karakter Emas pada Anak. Jakarta: Elex Media Komputindo.
  12. Lin, C. H., & Chen, C. M. (2016). Developing spatial visualization and mental rotation with a digital puzzle game at primary school level. Computers in Human Behavior, 57, 23–30. https://doi.org/10.1016/j.chb.2015.12.026
  13. Musfiroh, T. (2012). Pengembangan Kecerdasan Majemuk. Tangerang: Universitas Terbuka.
  14. Mutiah, D. (2015). Psikologi Bermain Anak Usia Dini. Jakarta: Kencana.
  15. Nopiana, Nurfarida, I., & Suryadi. (2020). Peningkatan Spatial Visual Intelligence Melalui Kegiatan Bermain Engklek. Jurnal Tunas Cendekia, 3(2), 139–150. https://doi.org/https://doi.org/10.24256/tunas%20cendekia.v3i2.1293
  16. Panggabean, N. H., Danis, A., & Simarmata, J. (2020). Desain Pengembangan Bahan Ajar Berbasis Sains. Medan: Yayasan Kita Menulis.
  17. Pasaribu, E. Z., Rahmi, S. Y. R., Ritonga, M. W., Watrianthos, Ritonga, W. A. R., Rangkuti, R. K., & Harahap, N. (2020). Belajar Statistika: Siapa Takut Dengan SPSS (p. 66). Medan: Yayasan Kita Menulis.
  18. Prasetyoningrom, W., Sutijan, & Shaifuddin, M. (2015). Meningkatkan Kecerdasan Visual Spasial Pada Tema Pekerjaan Melalui Media Puzzle Gambar (Penelitian Tindakan Kelompok Anak Kelompok B2 Tk Pertiwi 02 Jenengan, Boyolali Tahun Ajaran 2013/2014). 2(5).
  19. Pratiwi, W. (2017). Konsep Bermain Pada Anak Usia Dini. Manajemen Pendidikan Islam, 5(2), 106–117.
  20. Rachmawati, Y. (2019). Hubungan antara Kegiatan Bermain Maze dengan Kecerdasan Visual-Spasial Anak Usia Dini. (JAPRA) Jurnal Pendidikan Raudhatul Athfal (JAPRA), 2(2), 74–82. https://doi.org/10.15575/japra.v2i2.9731
  21. Renavitasari, I. R. D., & Afif Supianto, A. (2018). Educational Game for Training Spatial Ability Using Tangram Puzzle. 3rd International Conference on Sustainable Information Engineering and Technology, SIET 2018 - Proceedings, 174–179. https://doi.org/10.1109/SIET.2018.8693164
  22. Sa’adah, N., Suparji, & Sulikah. (2020). Stimulasi Perkembangan Oleh Ibu Melalui Bermain Dan Rekreasi Pada Anak Usia Dini. Surabaya: Scopindo Media Pustaka.
  23. Santrock, J. W. (2007). Perkembangan Anak, ed. Ke-11 . Terjemahan: Rachmawati, M dan Anna Kuswanti. Jakarta: Salemba Humanika.
  24. Saputro, B. (2017). Manajemen Penelitian Pengembangan (Research & Development) Bagi Penyusun Tesis dan Disertasi. Yogyakarta: Aswaja Presindo.
  25. Sejati, K. A. P., & Koeswanti, H. D. (2020). Pengembangan Model Media Pembelajaran Berbasis PC Game Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Materi Bangun Datar. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 602–614. https://doi.org/10.31004/cendekia.v4i2.279
  26. Senawati, R. M., Indarto, W., & Chairilsyah, D. (2016). The Influence Of The Game A Puzzle Sand To Visual Spasial Intelligence Of 5-6 Yeard Old Children At Tk Education 21 Kulim Subdistrict Pekanbaru Pengaruh Permainan Puzzle Pasir Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Pada Anak Usia 5-6 Tahun Di Tk Education 21. 3(2), 1–15.
  27. Setyosari, P. (2016). Metode Penelitian Pendidikan & Pengembangan. Jakarta: Prenada Media.
  28. Srianis, K., Suami, N. K., & Ujianti, P. R. (2014). Penerapan Metode Bermain Puzzle Geometri Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Dalam Mengenal Bentuk. E-Journal PG-PAUD, 2(1), 1–11. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPAUD/article/view/3533
  29. Tedjasaputra, M. S. (2001). Bermain, Mainan dan Permainan. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia.
  30. Yuriastien, E., Prawitasari, D., & Febry, A. B. (2009). Games Therapy Untuk Kecerdasan Bayi & Balita. Jakarta: Wahyu Media.
  31. Zulkifli, T. I. (2020). Pengaruh Bermain Konstruktif Terhadap Kecerdasan Visual Spasial Anak Di Tk Islam Terpadu Nurul Fikri Makassar. TEMATIK: Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Pendidikan Anak Usia Dini, 6(1), 1. https://doi.org/10.26858/tematik.v6i1.13042

Full Text: Supp. File(s):
INSTRUMEN PENELITIAN
Subject
Type Research Instrument
  Download (236KB)    Indexing metadata
Article Info
Submitted: 2021-06-22
Published: 2021-09-23
Section: Artikel
Article Statistics: