Implementasi Teori Belajar Humanisme Dalam Pembelajaran PAI Kelas VII Di SMP Diponegoro Depok Sleman Yogyakarta

Ferika Aulia Mawardi* -  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga Yogyakarta, Indonesia
Sabarudin Sabarudin -  Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga, Indonesia

DOI : 10.24269/dpp.v11i1.8186

Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui baimana bentuk implementasi pembelajaran humanistic diprakarsai oleh Carl R Rogers tentang pembelajaran agama Islam dengan penerapan teori humanisme di SMP Diponegoro, Depok, Sleman, Yogyakarta. Pada kenyataannya bentuk implementasi ini sangat penting sangat penting karena dapat membentuk peserta didik memiliki sikap bersosial tinggi, saling menghargai, memupuk kebersamaaan dan ukhuwah Islamiyah sehingga pendidikan di sekolah dapat memahami potensi yang dimiliki oleh siswa tidak hanya bidang kognitif tetapi lebih ditekankan dalam aspek sosial.  Penelitian ini dilakukan di SMP Diponegoro Depok Sleman Yogyakarta dan bertujuan untuk mengetahui seberapa jauh penerapan teori ini telah bermanfaat bagi perkembangan belajar siswa di sekolah. Pada kenyataannya, tenaga pendidik atau guru di SMP Diponegoro sudah sedikit banyak menerapkan teori humanisme terkait dalam pengembangan materi PAI guna meningkatkan rasa peduli peserta didik dengan sesama teman dan lingkungan sekolah yang ada. Dilakukan dengan Dalam penelitian lapangan, pendekatan kualitatif digunakan, bersama dengan pendekatan deskriptif untuk mencoba menjelaskan serta mengidentifikasi secara mendalam terkait bagaimana pengimplementasian teori dalam belajar secara humanistik oleh Carl R Rogers tentang pembelajaran agama Islam dengan penerapan teori humanisme di Strategi guru PAI SMP Diponegoro khususnya dalam menyikapi peserta didik yang terus mengikuti perkembangan zaman saat ini yaitu dengan cara pendekatan setiap individu agar tidak terlalu larut kebiasaan-kebiasaan yang kurang baik  dan yang paling terpenting ialah setiap guru di sekolah guru PAI khususnya memberikan keteladanan atau pembiasaan berperilaku baik dalam beraktifitas di lingkungan sekolah. Penelitian ini juga menggunakan pendekatan fenomenologi terkais kasus yang terjadi di lingkungan SMP Diponegoro Depok Sleman Yogyakarta. Data penelitiaan diperoleh menggunakan responden seorang guru yang mengajar mata pelajaran PAI dan telah mengimplementasikan teori humanistik didalam pembelajaran di sekolah
Keywords
Implementasi, Pembelajaran PAI, Humanisme
  1. Akhiruddin, Sujarwo, Atmowardoyo, H., & H, N. (2020). Belajar dan Pembelajaran (Teori dan Implementasi). In Presiden Republik Indonesia.
  2. Alfarabi, M. (2015). Pendidikan orang dewasa dalam Alqur’an. Jurnal Pendidikan, 2(1), 1–75.
  3. Azhari, A. N. (2021). Pendidikan Humanis (Studi Komparasi Pemikiran Paulo Freire Dan Abdurrahman Masud). Dirasah: Jurnal Pemikiran Dan Pendidikan Dasar Islam, 4(2), 173–192. https://stai-binamadani.e-journal.id/jurdir
  4. Binus, U. (2021). Implementasi Teori Belajar Humanisme dalam Pandangan Abraham H. Maslow & Carl Rogers – Pendidikan Guru Sekolah Dasar. https://pgsd.binus.ac.id/2021/07/08/implementasi-teori-belajar-humanisme-dalam-pandangan-abraham-h-maslow-carl-rogers/
  5. David Y, D. S. A. P. (2023). 1 1,2,3. 3, 280–290.
  6. Djamaluddin, A., & Wardana. (2019). Belajar Dan Pembelajaran. In CV Kaaffah Learning Center.
  7. Dr. Herpratiwi, M. P. (2016). Buku Teori Belajar dan Pembelajaran. In Media Akademi (p. 79).
  8. Fadhilah, Z. H., & Hudaidah, H. (2021). Paradigma Baru Pendidikan Islam Kontemporer Di Indonesia. Paramurobi: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 4(1), 79–94. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v4i1.1787
  9. Hidayat, R., Ag, S., & Pd, M. (n.d.). Buku Ilmu Pendidikan Rahmat Hidayat & Abdillah.
  10. Insani, F. D. (2019). Teori Belajar Humanistik Abraham Maslow Dan Carl Rogers Serta Implikasinya Dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. As-Salam: Jurnal Studi Hukum Islam & Pendidikan, 8(2), 209–230. https://doi.org/10.51226/assalam.v8i2.140
  11. Johari, S. (2018). Teori Pembelajaran. In Psikologi Pendidikan (Vol. 1).
  12. Junianto, D., & Wagiran, W. (2013). Pengaruh kinerja mengajar guru, keterlibatan orang tua, aktualisasi diri dan motivasi berprestasi terhadap prestasi. Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(3), 307–319. https://doi.org/10.21831/jpv.v3i3.1845
  13. Qodri, A. (2017). Teori Belajar Humanistik dalam Meningkatka Prestasi belajar Siswa. Jurnal Pedagogik, 04(02), 188–202.
  14. Rahmawati, A. Y. (2020). Pengaruh penggunaan media pembelajaran tangga pintar dan ular tangga pintar pada penjumlahan dan pengurangan terhadap motivasi belajar siswa kelas 1 pada pembelajaran matematika di MI Ma’arif Polorejo tahun pelajaran 2019/2020 (Doctoral dissertation, IAIN (Issue July).
  15. Ratu, B. (2015). Psikologi Humanistik (Carl Rogers). Psikologi, 1951, 10–18.
  16. Saga, S. (2006). Syaiful Sagala,. 21–59.
  17. Sugiyo, & Amin, Z. N. (2022). Pendalaman Materi Bimbingan dan Konseling. In Modul Layanan Responsif (p. 149). Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. https://www.scribd.com/document/511392226/Bimbingan-dan-Konseling-Modul-5-FINALISASI-dengan-cover
  18. Syarifuddin, S. (2022). Teori Humanistik Dan Aplikasinya Dalam Pembelajaran Di Sekolah. TAJDID: Jurnal Pemikiran Keislaman Dan Kemanusiaan, 6(1), 106–122. https://doi.org/10.52266/tadjid.v6i1.837
  19. Utami, E. N. (2020). Teori Belajar Humanistik Dan Implementasinya. https://www.gramedia.com/literasi/teori-belajar-humanistik/
  20. Warsita, B. (2018). Teori Belajar Robert M. Gagne Dan Implikasinya Pada Pentingnya Pusat Sumber Belajar. Jurnal Teknodik, XII(1), 064–078. https://doi.org/10.32550/teknodik.v12i1.421
  21. Zubaidah, S., 2016/12/10, P.-, -, S., PEMBELAJARAN, T.-K. A. K.-21: K. Y. D. M., & -, E. (2016). Keterampilan Abad Ke-21: Keterampilan Yang Diajarkan Melalui Pembelajaran. Https://Www.Researchgate.Net/, 2, 1–17. https://www.researchgate.net/publication/318013627_KETERAMPILAN_ABAD_KE-21_KETERAMPILAN_YANG_DIAJARKAN_MELALUI_PEMBELAJARAN
  22. Zulfikar, Hariko, R., Muwakhidah, & Aritonang, N. (2017). Konseling Humanistik: Sebuah Tinjauan Filosofi. Jurnal Konseling GUSJIGANG, 3(1), 146–151. http://dx.doi.org/10.24176/jkg.v3i1.1655

Full Text:
Article Info
Submitted: 2023-11-14
Published: 2023-12-30
Section: Artikel
Article Statistics: