PENGARUH BERMAIN SIANIDA (SUARA, IRAMA, DAN NADA) TERHADAP KECERDASAN MUSIK ANAK USIA DINI

Penulis

  • Yenni Okta Prasetya Universitas Nusantara PGRI Kediri Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
  • Dzikrotul Chulwah Universitas Nusantara PGRI Kediri FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
  • Nur Lailatul Mubarokah Universitas Nusantara PGRI Kediri FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini
  • Veny Iswantiningtyas Universitas Nusantara PGRI Kediri FakultasKeguruan dan Ilmu Pendidikan Program Studi. Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini

DOI:

https://doi.org/10.24269/jin.v2i2.561

Abstrak

This study aims to investigate the effect of playing sianida (sound, rhythm and tone) in improving the musical intelligence of early childhood in Dharma Wanita VI Kepung Kindergarten Kepung Subdistrict Kediri. The research method used the Nonequevalent control Group Design, in this design the control group experimental group was not chosen randomly. The experimental group consisted of 18 children and a control group of 20 children. Data collection techniques used  were  pretest and posttest, while data analysis techniques inferential statistic. The results showed significant effect of playing sianida(sound, rhythm and tone)  on early childhood musical intelligence. The results of the study can be used as a  recommendation to kindergarten owners to use sianida to improve early childhood music intelligence’                                                       

Referensi

https://id.wikipedia.org/wiki/Nada

http://www.e-jurnal.com/2013/12/pengertian-suara-dan-jenis-jenisnya.html

Lwin, May, dkk . 2008. How to Multiply Your Child’s Intelligence. Jakarta : PT. Indeks.

Musfiroh, Tadkiroatun. 2008. Pengembangan Kecerdasan Majemuk. Jakarta.Universitas Terbuka.

Moeslichatoen, R. 2004. Metode Pengajaran di Taman Kanak-kanak. Jakarta : Rineka Cipta

Rachmi, Tetty, dkk. 2014. Keterampilan Musik dan Tari. Jakarta : Universitas Terbuka.

Safriena, Rien. 1999. Pendidikan Seni Musik. Jakarta : TT

Santi, Danar. 2009. Pendidikan Anak Usia Dini Antara Teori dan Praktek. Jakarta: Indeks.

Sugiyono. Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung : CV. Alfabeta.

Sousa, David A.2012. Bagaimana Otak Belajar. Jakarta : PT. Indeks.

Tyas, Esti. E.A. 2008. Cerdas Emosional dengan Musik. Tips Jitu Membangun Kecerdasan Emosional Anak. Yogyakarta : Arti Bumi Intaran.

Unduhan

Diterbitkan

2017-09-05

Terbitan

Vol 2 No 2 (2017): September

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta Tanpa Batasan

Jurnal ini memungkinkan penulis (penulis tunggal atau tim penulis) untuk mempertahankan hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.

Naskah yang dikirimkan dianggap tidak mengandung materi hak milik yang tidak dilindungi oleh paten atau permohonan paten; tanggung jawab atas konten teknis dan perlindungan materi hak milik sepenuhnya berada pada penulis (penulis tunggal atau tim penulis) dan organisasi mereka, dan bukan tanggung jawab Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) atau staf redaksinya. Penulis utama (penulis pertama/penulis korespondensi) bertanggung jawab untuk memastikan bahwa artikel telah dilihat dan disetujui oleh semua penulis lainnya. Penulis bertanggung jawab untuk memperoleh semua izin pelepasan hak cipta yang diperlukan untuk penggunaan materi berhak cipta dalam naskah sebelum pengiriman.

Apa hak-hak saya sebagai penulis?
Penting untuk memeriksa kebijakan jurnal tempat Anda mengirimkan atau menerbitkan artikel untuk menentukan hak Anda sebagai Penulis. Kebijakan standar Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) mengizinkan hak penggunaan ulang sebagai berikut:

  • Anda dapat melakukan apa pun yang Anda inginkan dengan versi artikel yang Anda kirimkan ke jurnal.
  • Setelah artikel diterima untuk diterbitkan, Anda dapat memposting versi yang diterima dari artikel tersebut di situs web pribadi Anda, situs web departemen Anda, atau repositori institusi Anda tanpa batasan apa pun.
  • Anda tidak boleh memposting versi artikel yang telah diterima di repositori lain selain yang tercantum di atas (misalnya, Anda tidak boleh menyimpan di repositori institusi lain atau repositori bidang ilmu tertentu) hingga 12 bulan setelah publikasi artikel di jurnal.
  • Anda dapat menggunakan artikel yang telah diterbitkan untuk kebutuhan pengajaran Anda sendiri atau untuk disediakan secara individu kepada rekan peneliti, asalkan penyediaan tersebut tidak untuk tujuan komersial.
  • Anda dapat menggunakan artikel dalam buku yang Anda tulis atau edit *_setelah publikasi di jurnal. Hal ini tidak berlaku untuk buku di mana Anda berkontribusi sebagai penulis bab dalam buku yang ditulis atau diedit oleh orang lain.
  • Anda tidak boleh memposting artikel yang telah diterbitkan di situs web atau repositori tanpa izin dari Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
  • Saat memposting atau menggunakan kembali artikel, harap sertakan tautan ke versi terbitan artikel di Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
Creative Commons License
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) diterbitkan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.