STIMULASI KECERDASAN SPIRITUAL PADA ANAK USIA DINI MELALUI KISAH

Penulis

  • Sidik Nuryanto Universitas Muhammadiyah Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.24269/jin.v2i2.631

Abstrak

Spiritual intelligence is an important part of early childhood development. The story as one of the storytelling method that raised the Islamic story to be a guide for children in stimulating spiritual intelligence. This method is relevant if used for early childhood, because they know the value is still using his imagination. As in the story can raise the story of the life of the Prophets, Rosul, as well as the companions who do have a good track record of morals. Hopefully the lesson or moral message of the story can inspire children to apply in everyday life.                                              

Referensi

Abdul Mujib dan Yusuf Mudzakir. 2007. Ilmu Pendidikan Islam. Yogyakarta: Graha Ilmu.

Ahmad Tafsir. 2008. Ilmu pendidikan dalam perspektif Islam. Bandung: Remaja Rasdakarya.

Anwar Arifin. 2000. Paradigma Baru Pendidikan Nasional Dalam Undang Undang Sisdiknas: Ditjen Kelembagaan Agama Islam Depag.

Republik Indonesia. 2003. Undang-Undang RI Nomor 20 Tahun 2003. Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Republik Indonesia. 2014. Undang-Undang Nomor 147 tahun 2014. Jakarta: Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan

Sujiono. 2012. Konsep Dasar Pendidikan Anak Usia Dini.

Suyadi. 2010. Psikologi Belajar PAUD. Yogyakarta: PT. Bintang Pustaka Abadi.

Wilcox, Lynn. 2012. Psikologi Kepribadian. Jogjakarta: PT. IRCiSoD.

Yulianti, Eni. 2013 meningkatkan kecerdasan spiritual melalui metode bermain peran pada anak usia 4-5 tahun semester 1 Di TK nasima semarang tahun pelajaran 2012/2013. Skripsi. Unnes: Semarang

Unduhan

Diterbitkan

2017-09-05

Terbitan

Vol 2 No 2 (2017): September

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta Tanpa Batasan

Jurnal ini memungkinkan penulis (penulis tunggal atau tim penulis) untuk mempertahankan hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.

Naskah yang dikirimkan dianggap tidak mengandung materi hak milik yang tidak dilindungi oleh paten atau permohonan paten; tanggung jawab atas konten teknis dan perlindungan materi hak milik sepenuhnya berada pada penulis (penulis tunggal atau tim penulis) dan organisasi mereka, dan bukan tanggung jawab Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) atau staf redaksinya. Penulis utama (penulis pertama/penulis korespondensi) bertanggung jawab untuk memastikan bahwa artikel telah dilihat dan disetujui oleh semua penulis lainnya. Penulis bertanggung jawab untuk memperoleh semua izin pelepasan hak cipta yang diperlukan untuk penggunaan materi berhak cipta dalam naskah sebelum pengiriman.

Apa hak-hak saya sebagai penulis?
Penting untuk memeriksa kebijakan jurnal tempat Anda mengirimkan atau menerbitkan artikel untuk menentukan hak Anda sebagai Penulis. Kebijakan standar Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) mengizinkan hak penggunaan ulang sebagai berikut:

  • Anda dapat melakukan apa pun yang Anda inginkan dengan versi artikel yang Anda kirimkan ke jurnal.
  • Setelah artikel diterima untuk diterbitkan, Anda dapat memposting versi yang diterima dari artikel tersebut di situs web pribadi Anda, situs web departemen Anda, atau repositori institusi Anda tanpa batasan apa pun.
  • Anda tidak boleh memposting versi artikel yang telah diterima di repositori lain selain yang tercantum di atas (misalnya, Anda tidak boleh menyimpan di repositori institusi lain atau repositori bidang ilmu tertentu) hingga 12 bulan setelah publikasi artikel di jurnal.
  • Anda dapat menggunakan artikel yang telah diterbitkan untuk kebutuhan pengajaran Anda sendiri atau untuk disediakan secara individu kepada rekan peneliti, asalkan penyediaan tersebut tidak untuk tujuan komersial.
  • Anda dapat menggunakan artikel dalam buku yang Anda tulis atau edit *_setelah publikasi di jurnal. Hal ini tidak berlaku untuk buku di mana Anda berkontribusi sebagai penulis bab dalam buku yang ditulis atau diedit oleh orang lain.
  • Anda tidak boleh memposting artikel yang telah diterbitkan di situs web atau repositori tanpa izin dari Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
  • Saat memposting atau menggunakan kembali artikel, harap sertakan tautan ke versi terbitan artikel di Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
Creative Commons License
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) diterbitkan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.