Efektivitas Penggunaan Media Boneka Cerdas Literasi Terhadap Kemampuan Bercerita

Penulis

  • Soeharmani Universitas Widya Dharma Klaten
  • Purwo Haryono Universitas Widya Dharma Klaten
  • Mulyatno Universitas Widya Dharma Klaten
  • Hersulastuti Universitas Widya Dharma Klaten
  • Dwi Bambang Putut Setiyadi Universitas Widya Dharma Klaten

DOI:

https://doi.org/10.24269/jin.v11i2.13805

Kata Kunci:

learning media, storytelling, puppets

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan perbedaan kemampuan bercerita antara peserta didik TK Negeri Pembina Girimarto yang mengikuti pembelajaran menggunakan media Boneka Cerdas Literasi dengan peserta didik yang tidak menggunakan media tersebut dan mendeskripsikan efektivitas penggunaan media Boneka Cerdas Literasi terhadap peningkatan kemampuan bercerita .Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu (Quasi-Experimental Design). Penelitian dilaksanakan di TK Negeri Pembina Girimarto Tahun Pelajaran 2025/2026, selama 3 (tiga) bulan, dengan populasi seluruh peserta didik TK Negeri Pembina Girimarto pada Tahun Pelajaran 2025/2026, yang berjumlah 27 (Dua puluh tujuh) peserta didik  Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik Matching sampling (sampel berpasangan/terpadu). Seluruh populasi dijadikan sampel penelitian. Pengumpulan data melalui tes. Analisis yang digunakan untuk uji hipotesis menggunakan uji Independent Sample t-test.  Untuk menguji efektivitas penggunaan boneka cerdas literasi digunakan Uji N-gain score. Hasil Hasil uji t sebesar 3,617 dengan sig (2tailled) sebesar 0,001, nilai N Gain Score sebesar 55,56%, dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan pembelajaran dengan menggunakan media boneka tangan literasi dengan pembelajaran konvensinal. Media boneka tangan literasi efektif digunakan dalam meningkatkan kemampuan bercerita.

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Unduhan

Diterbitkan

2026-09-30

Terbitan

Vol 11 No 2 (2026): September

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta (c) 2026 Soeharmani, Purwo Haryono, Mulyatno, Hersulastuti, Dwi Bambang Putut Setiyadi

Creative Commons License

Artikel ini berlisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Hak Cipta Tanpa Batasan

Jurnal ini memungkinkan penulis (penulis tunggal atau tim penulis) untuk mempertahankan hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.

Naskah yang dikirimkan dianggap tidak mengandung materi hak milik yang tidak dilindungi oleh paten atau permohonan paten; tanggung jawab atas konten teknis dan perlindungan materi hak milik sepenuhnya berada pada penulis (penulis tunggal atau tim penulis) dan organisasi mereka, dan bukan tanggung jawab Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) atau staf redaksinya. Penulis utama (penulis pertama/penulis korespondensi) bertanggung jawab untuk memastikan bahwa artikel telah dilihat dan disetujui oleh semua penulis lainnya. Penulis bertanggung jawab untuk memperoleh semua izin pelepasan hak cipta yang diperlukan untuk penggunaan materi berhak cipta dalam naskah sebelum pengiriman.

Apa hak-hak saya sebagai penulis?
Penting untuk memeriksa kebijakan jurnal tempat Anda mengirimkan atau menerbitkan artikel untuk menentukan hak Anda sebagai Penulis. Kebijakan standar Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) mengizinkan hak penggunaan ulang sebagai berikut:

  • Anda dapat melakukan apa pun yang Anda inginkan dengan versi artikel yang Anda kirimkan ke jurnal.
  • Setelah artikel diterima untuk diterbitkan, Anda dapat memposting versi yang diterima dari artikel tersebut di situs web pribadi Anda, situs web departemen Anda, atau repositori institusi Anda tanpa batasan apa pun.
  • Anda tidak boleh memposting versi artikel yang telah diterima di repositori lain selain yang tercantum di atas (misalnya, Anda tidak boleh menyimpan di repositori institusi lain atau repositori bidang ilmu tertentu) hingga 12 bulan setelah publikasi artikel di jurnal.
  • Anda dapat menggunakan artikel yang telah diterbitkan untuk kebutuhan pengajaran Anda sendiri atau untuk disediakan secara individu kepada rekan peneliti, asalkan penyediaan tersebut tidak untuk tujuan komersial.
  • Anda dapat menggunakan artikel dalam buku yang Anda tulis atau edit *_setelah publikasi di jurnal. Hal ini tidak berlaku untuk buku di mana Anda berkontribusi sebagai penulis bab dalam buku yang ditulis atau diedit oleh orang lain.
  • Anda tidak boleh memposting artikel yang telah diterbitkan di situs web atau repositori tanpa izin dari Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
  • Saat memposting atau menggunakan kembali artikel, harap sertakan tautan ke versi terbitan artikel di Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
Creative Commons License
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) diterbitkan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.