An Introduction To Character Education For Early ChildhoodThrough Music Instruments In Wayang Golek Reyog Ponorogo

Penulis

  • Sulton . Universitas Muhammadiyah Ponorogo
  • Betty Yulia Wulansari PG PAUD Universitas Muhammadiyah Ponorogo
  • Prihma Sinta Utami Universitas Muhammadiyah Ponorogo

DOI:

https://doi.org/10.24269/jin.v5i2.3047

Abstrak

The Indonesian nation has experienced a decline in patriotism for the country. According to Sulton et al. (2020: 299)1, foreign cultures coming with access 5.0 very quickly affect the younger generation. People are starting to leave traditional art as a cultural heritage. One of them is the lack of socialization of musical instruments accompanying Reyog Ponorogo. Efforts to socialize patriotism can start from an early age. This is because early childhood is in the golden age where all information provided can be received easily. In this research, the instrument that was introduced to introduce Cinta Tanah Air character education in PAUD was the Reyog Ponorogo musical instrument used to accompany the Wayang Golek (Rod Puppet) Reyog Ponorogo art performance. The musical instruments, according to Mr. Shodiq Pristiwanto, S.Sn (2020) as Chairman III of Reyog Ponorogo Foundation, include kempul, trumpet, angklung, kendang, seven kenong as the identity of Wayang Golek Reyog Ponorogo music accompaniment. This research aimed to introduce Wayang Golek Reyog Ponorogo Musical Instrument since early childhood. This research method used a qualitative research with data collection using interviews. The results of this research show Wayang Golek Reyog Ponorogo can be used to introduce patriotism since earlychildhood .                                                   

Unduhan

Data unduhan belum tersedia.

Referensi

Sulton, BY Wulansari, PS Utami, 2020. Wayang Golek Reog Ponorogo: The Acculturation of Indonesian Culture As Patriotism Character Education Learning Medium to Early Age Children. In Procedding of International Seminar On Laguange, Educationg, and Culture (ISoLEC 2020). KnE Sosial Sciences, Malang, 299-305.DOI: https://doi.org/10.18502/kss.v4i4.6494
S Pristiwanto. 20 Juni 2020. Wawancara Penelitian Hibah PTUPT Tahun Anggaran 2020 Pengembangan Wayang Golek Reyog Ponorogo untuk Menanamkan Pendidikan Karakter Cinta Tanah Air Sejak Usia Dini
Kemdikbud. 2017. Penguatan Pendidikan Karakter Jadi Pintu Masuk Pembenahan Pendidikan Nasional. Jakarta: Kemendikbud
URL: https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2017/07/penguatan-pendidikan-karakter-jadi-pintu-masuk-pembenahan-pendidikan-nasional
A Yan Prasetya. 2016. Garap Musik Reog di Dapur Seni Probo Wngker Kabupaten Ponorogo. Jurnal Solah , Volume 6 Number 2.
URL: https://jurnalmahasiswa.unesa.ac.id/index.php/solah/article/view/16563/15051
Mulyono, L Hartono, Juni 2018. Kesenian Reog Sebagai Sumber Ide Pengembangan Desain Motif Batik Ponorogo. Jurnal Dinamika Kerajinan Batik. Jurnal Dinamika Kerajinan Batik, Volume 35 Number 1 halaman 33-44 DOI: http://dx.doi.org/10.22322/dkb.v35i1.3770

Unduhan

Diterbitkan

2020-12-06

Terbitan

Vol 5 No 2 (2020): September

Bagian

Artikel

Lisensi

Hak Cipta Tanpa Batasan

Jurnal ini memungkinkan penulis (penulis tunggal atau tim penulis) untuk mempertahankan hak cipta tanpa batasan dan akan mempertahankan hak penerbitan tanpa batasan.

Naskah yang dikirimkan dianggap tidak mengandung materi hak milik yang tidak dilindungi oleh paten atau permohonan paten; tanggung jawab atas konten teknis dan perlindungan materi hak milik sepenuhnya berada pada penulis (penulis tunggal atau tim penulis) dan organisasi mereka, dan bukan tanggung jawab Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) atau staf redaksinya. Penulis utama (penulis pertama/penulis korespondensi) bertanggung jawab untuk memastikan bahwa artikel telah dilihat dan disetujui oleh semua penulis lainnya. Penulis bertanggung jawab untuk memperoleh semua izin pelepasan hak cipta yang diperlukan untuk penggunaan materi berhak cipta dalam naskah sebelum pengiriman.

Apa hak-hak saya sebagai penulis?
Penting untuk memeriksa kebijakan jurnal tempat Anda mengirimkan atau menerbitkan artikel untuk menentukan hak Anda sebagai Penulis. Kebijakan standar Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) mengizinkan hak penggunaan ulang sebagai berikut:

  • Anda dapat melakukan apa pun yang Anda inginkan dengan versi artikel yang Anda kirimkan ke jurnal.
  • Setelah artikel diterima untuk diterbitkan, Anda dapat memposting versi yang diterima dari artikel tersebut di situs web pribadi Anda, situs web departemen Anda, atau repositori institusi Anda tanpa batasan apa pun.
  • Anda tidak boleh memposting versi artikel yang telah diterima di repositori lain selain yang tercantum di atas (misalnya, Anda tidak boleh menyimpan di repositori institusi lain atau repositori bidang ilmu tertentu) hingga 12 bulan setelah publikasi artikel di jurnal.
  • Anda dapat menggunakan artikel yang telah diterbitkan untuk kebutuhan pengajaran Anda sendiri atau untuk disediakan secara individu kepada rekan peneliti, asalkan penyediaan tersebut tidak untuk tujuan komersial.
  • Anda dapat menggunakan artikel dalam buku yang Anda tulis atau edit *_setelah publikasi di jurnal. Hal ini tidak berlaku untuk buku di mana Anda berkontribusi sebagai penulis bab dalam buku yang ditulis atau diedit oleh orang lain.
  • Anda tidak boleh memposting artikel yang telah diterbitkan di situs web atau repositori tanpa izin dari Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
  • Saat memposting atau menggunakan kembali artikel, harap sertakan tautan ke versi terbitan artikel di Jurnal INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal).
Creative Commons License
JURNAL INDRIA (Jurnal Ilmiah Pendidikan Prasekolah dan Sekolah Awal) diterbitkan di bawah lisensi Creative Commons Attribution 4.0 International License.