Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Yang Terkandung Dalam Tradisi Pamali Suku Bugis di Desa Lameong-meong

Zulfikar Putra* -  Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Indonesia
Jasrudin Jasrudin -  Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Indonesia
Eka Lestari -  Universitas Sembilanbelas November Kolaka, Indonesia

DOI : 10.24269/jpk.v9.n2.2024.pp120-128

Pamali merupakan salah satu bentuk kepercayaan yang ada di masyarakat yang berkaitan dengan kebiasaan dan tata krama. Pamali atau biasa distilahkan sebagai larangan atau pantangan yang tidak boleh dilanggar karena dianggap akan dapat berdampak buruk bagi pelakunya. Tidak hanya berupa tindakan atau perilaku yang dianggap tidak boleh, tetapi juga penggunaan kalimat atau bahasa tertentu yang dianggap tidak pantas atau layak didengar Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui nilai pendidikan yang terkandung dalam tradisi Pamali dan juga nilai karakter yang terkandung dalam tradisi Pamali di Desa Lameong-meong. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan etnografi. Data yang diperoleh melalui observasi dan wawancara langsung dengan informan yang mengetahui dan memahami tradisi pamali. Adapun hasil dari penelitian ini, bahwa nilai-nilai karakter yang terkandung dalam tradisi pamali terdiri dari nilai kesopanan, nilai tata krama, dan nilai saling menghargai sedangkan kandungan nilai pendidikannya terdiri dari nilai moral dan nilai sosial.
Keywords
Nilai Pendidikan; Nilai Karakter; Tradisi Pamali.
  1. Adri, J., Ambiyar, Refdinal, R., Giatman, M., & Azman, A. (2020). Perspektif Pendidikan Karakter Akhlak Mulia Pada Perubahan Tingkah Laku Siswa. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 18(2), 170-181.
  2. Aisah, & Asyari, M. (2024). Penerapan dan Pengaruh Budaya Pamali atau Pantangan Adat dalam Lingkup Masyarakat Islam Universitas Lambung Mangkurat. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 3(2), 448-463.
  3. Aisah, S. (2015). Nilai-Nilai Sosial Yang Terkandung Dalam Cerita Rakyat "Ence Sulaiman" Pada Masyarakat Tomia. Jurnal Humanika, 3(15), 1019.
  4. Al-Qur'an, T. (2023). Larangan Menyia-Nyiakan Makanan: Surat al-isra ayat 26-27. tafsirqur'an.id.
  5. Anggraeni, R. (2018). Tradisi Babarit Sebagai Model bahan Ajar Kearifan Lokal di SMA (Kajian Siomatik dan Etnopedagogik). Jurnal Lokabasa, 9(1), 73-86.
  6. Chastanti, I., & Munthe, I. (2019). Pendidikan Karakter Pada Aspek Moral Knowing Tentang Narkotika Pada Siswa Menengah Pertama. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 6(1), 26-37.
  7. Creswell, J. (2007). Quality Inquriy & Resarch Design: Chosing Among Five Approaches. . California: 2 edn Sage.
  8. Cristy, M. D. (2023). Empat Risiko Tidur Tengkurap Yang Perlu Kamu Tahu. Retrieved Mei Sabtu, 2024, from alodokter.com: https://www.alodokter.com/4-risiko-tidur-tengkurap-yang-perlu-kamu-tahu
  9. Editor, T. (2023). Arti Pamali: Menelusuri Makna dan Signifikansi dalam Budaya Indonesia. Retrieved from kumparan.com: https://kumparan.com/pengertian-dan-istilah/arti-pamali-menelusuri-makna-dan-signifikansi-dalam-budaya-indonesia-21myNjfgnku/full
  10. Eris, M. (2022). Tradisi Pamali, Dulu dan Kini. Retrieved Juli Kamis, 2024, from Keropak.co.id: https://koropak.co.id/17934/tradisi-pamali-dulu-dan-kini
  11. Harpriyanti, H., & Komalasari, I. (2018). Makna dan Nilai Pendidikan Pamali Dalam Masyarakat Banjar di Desa Barikin Kabupaten Hulu Sungai Tengah. Stilistika: Jurnal bahasa, sastra dan Pengajarannya, 3(2), 242-252.
  12. Hemafitria. (2019). nilai Karakter Berbasis Kearifan Lokal Tradisi Tepung Tawar Pada Etnis Melayu Sambas. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 3(2), 121-132.
  13. Kharunnisa, A., Marwiah, & Mauliana, H. (2022). REPRESENTASI MAKNA DAN FUNGSI PAMALI PADA MASYARAKAT MODERN DAN TRADISIONAL ETNIS BUGIS DI DESA BARANG PALIE. Jurnal Aksara Sawerigading, 1(1), 45-59.
  14. Kherunnisa, A., Marwiah, & Muliana, H. (2022). REPRESENTASI MAKNA DAN FUNGSI PAMALI PADA MASYARAKAT MODERN DAN TRADISIONAL ETNIS BUGIS DI DESA BARANG PALIE. Jurnal Aksara Sawerigading, 1(1), 45-59.
  15. Martino. (2017). Pamali, Edukasi Keluarga dalam Ningkai Tradisi. Retrieved Juli Kamis, 2024, from kompasina.co.id: https://www.kompasiana.com/martino/596f770d880ecd53fb2395f2/pamali-edukasi-keluarga-dalam-bingkai-tradisi?page=all#section1
  16. Milineal, D. (2020). Benarkah Mitos soal Bersiul Saat Malam Dapat Mengundang Setan? Retrieved from kumparan.com: https://kumparan.com/dukun-millennial/benarkah-mitos-soal-bersiul-saat-malam-dapat-mengundang-setan-1t8JAnbHAf6/full
  17. Putra, Z. (2018). Implementasi Pendidikan Pancasila Sebagai Character building Mahasiswa di universitas Sembilanbelas November Kolaka. Jurnal Citizenship, 1(1), 9-13.
  18. Putra, Z., & Wajdi, F. (2021). Implementation of Leadership Values in Pancasila Paradigm as Character Building. Jurnal Social: Humanities and Education Studies (SHEs), 4(4), 45-52.
  19. Rachmadayanti, P. (2017). Penguatan Pendidikan karakter Bagi Siswa Sekolah dasar Melalui Kearifan Lokal. JPsd: Jurnal Pendidikan Sekolag Dasar, 3(2), 201-214.
  20. Raodah, R. (2019). Tata Krama Dalam Adat Istiadat Orang Katobengke di Kota Bau-Bau Provinsi Sulawesi Tenggara. Patanjala: Jurnal Penelitian Sejarah dan Budaya, 11(2), 281-296.
  21. Resita, M. (2018). Pamali Dalam Tradisi Sunda Sebagai Gagasan Berkarya Seni Lukis Kontenporer. Doctoral Disertation. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia.
  22. Resita, M. (2018). Pamali dalam Trdisi Sunda Sebagai Gagasan Berkarya Seni Lukis Kontemporer. Retrieved Juni Kamis, 2024, from UPI Repository: https://repository.upi.edu/45072/
  23. Sabaruddin, Risa, B., & Amiruddin, I. (2023). Analisis Kepercayaan Pamali Pada Tindakan Sosial Masyarakat Bugis di Desa Sampano. Sosioreligius, VIII(2), 97-112.
  24. Sari, N. (2020). Pendidikan Berbasis Kearifan Lokal Untuk Membentuk Karakter Siswa Sekolah. Jurnal Penelitian, Pendidikan dan Pengajaran, 1(1), 1-10.
  25. Sosiologi, D. (2023). Pengertian Nilai, Budaya, Fungsi, Ciri dan Contohnya. Retrieved Mei Jum'at, 2024, from dosensosiologi.com: https://dosensosiologi.com/nilai-budaya/#:~:text=Nilai%20budaya%20adalah%20seperangkat%20aturan%20yang%20disepakati%20dan,atas%20apa%20yang%20akan%20terjadi%20atau%20sedang%20terjadi.
  26. Sriwati, Prasetyo, W., & Iqbal, M. (2022). Pamali: Intervensi dan Pengaruhnya terhadap Pembentukan Pola Pikir Logis remaja dalam Masyarakat Banjar. JISIP: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan, 6(1), 2360-2370.
  27. Suriana. (2023). Tinjauan Islam Tentang Pamali dan Pendidikan Karakter Pada masyarakat Bugis. Jurnal Lasinrang, 2(1), 125-147.
  28. Yulianingsih. (2015). Pelaksanaan Pendidikan Karakter di Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan IKIP PGRI Pontianak. Edukasi: Jurnal Pendidikan, 13(2), 239-248.

Full Text:
Article Info
Submitted: 2024-05-06
Published: 2024-07-29
Section: Artikel
Article Statistics: