Vol. 3 No. 3 (2018): Special Issue International Conference on Elementary Education

Artikel

• PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK DI SEKOLAH DASAR

  Dina Mardiana, Rayi Siti Fitriani, Atep Lesmana

  88-93

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN REACT TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA

  Yoga Adi Pratama, Nanda William

  94-104

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA PADA MATERI PERSAMAAN GARIS MELALUI METODE THINK PAIR SHARE PADA SISWA SMP

  Sepniyanti Sepniyanti, Hawa Liberna, Muhammad Rusdi

  105-115

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK SEKOLAH DASAR MELLAUI MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)

  Nisa Inarotul Aulia, Hany Handayani

  116-120

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• PENGARUH STRATEGI SCAFFOLDING TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR

  Rismawati Rismawati, Hany Handayani

  121-127

  • PDF (Bahasa Indonesia)

• THE IMPLEMENTATION OF LEARNING MEDIA BASED ON ICT IN MATHEMATICAL LEARNING PROCESS IN ELEMENTARY SCHOOL

  Wahida Amalia

  128-133

  • PDF