Rancang Bangun Teknologi Edukasi Berbasis Moodle dan Private Cloud di SMAN 26 Bandung

Authors

  • Mutiara Nafysah Universitas Widyatama
  • Eka Angga Laksana Universitas Widyatama

DOI:

https://doi.org/10.24269/dpp.v11i2.7151

Abstract

Teknologi informasi dan komunikasi berkembang dengan pesat dan telah menyentuh banyak bidang dalam membantu pekerjaan manusia. Salah satu bidang yang telah disentuh oleh teknologi informasi dan komunikasi adalah bidang pendidikan dengan penggunaan tekonologi e-learning dalam membantu kegiatan belajar mengajar. E-learning digunakan oleh banyak sekolah maupun universitas dalam melaksanakan kegiatan belajar mengajar terutama di masa pandemi. Meskipun sekarang kebanyakan kegiatan belajar mengajar telah dilakukan secara offline, website e-learning masih bisa digunakan untuk melaksanakan ujian maupun ulangan harian. Moodle adalah salah satu framework LMS (Learning Management System) open-source yang dapat diperoleh secara gratis dengan portal e-learning yang bisa dimodifikasi agar dapat disesuaikan sebagaimana kebutuhan penggunanya. Moodle yang telah dimodifikasi tentu baru dapat digunakan jika sudah diisi dengan data-data tertentu mulai dari pengguna aplikasi sampai pembagian kelas dan mata pelajaran. Setelah data primer didapat, data tersebut perlu diolah terlebih dahulu sesuai format sistem sebelum bisa di input ke dalam Moodle.

References

Alex Büchner. (2016). Moodle 3 Administration (Third Edition). Packt Publishing Ltd.

Deepak, K. C. (2017). Evaluation of Moodle Features at Kajaani University of Applied Sciences-Case Study. Procedia Computer Science, 116. https://doi.org/10.1016/j.procs.2017.10.021

Firmansyah, R., Aliim, M. S., & Murdyantoro Atmojo, E. (2021). Pengembangan Sistem Informasi Pemantauan Kuis dan Tugas pada Learning Management Systems Moodle. Jurnal Pendidikan Dan Teknologi Indonesia, 1(3), 97–102. https://doi.org/10.52436/1.jpti.5

Kumar, T. S. P. (2018). A Private Cloud-Based Smart Learning Environment Using Moodle for Universities. https://doi.org/10.4018/978-1-5225-6136-1.ch011

Laksana, E. A. (2020). Learning Model Development Framework With Flipped Classroom Method and Smart Learning Diagnosis System for …. In PalArch’s Journal of Archaeology of Egypt ….

Rodiya, Y., Nugroho, W., & Kardipah, S. (2022). Pemanfaatan Dan Pengembangan Model Pembelajaran Inovatif Berbasis ICT Pada Pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Jurnal Dimensi Pendidikan …, 10(1).

Susilo, A., & Suhardi, D. A. (2018). Kajian Pemanfaatan Fitur Dan Fasilitas Moodle Dan Office-365 Untuk Peningkatan Kualitas Pembelajaran Pada Tutorial Online. Edcomtech Jurnal Kajian Teknologi …, 53–62. http://journal2.um.ac.id/index.php/edcomtech/article/view/3700

Syahreza, J. (2015). Pengertian PHP & MySQL. In Membangun Aplikasi Web dengan Metode OOP.

Waryanto. (2018). Pengertian Website Lengkap dengan Jenis dan Manfaatnya. Https://Www.Niagahoster.Co.Id/. https://www.niagahoster.co.id/blog/pengertian-website/

Yasin.K. (2018). Cara Menggunakan Putty dengan Baik dan Benar. Niagahoster. https://www.niagahoster.co.id/blog/cara-menggunakan-putty/

Downloads

Published

2023-08-01

Issue

Vol. 11 No. 2 (2023): July 2023

Section

Artikel

License

Copyright

Authors who publish their manuscripts in this journal agree to the following terms:

  • The copyright on each article belongs to the author.
  • The author acknowledges that Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran has the right to be the first to publish under a Creative Commons Attribution 4.0 International (Attribution 4.0 International CC BY 4.0) license.
  • Authors may submit articles separately, arranging for the non-exclusive distribution of manuscripts that have been published in this journal to other versions (e.g., sent to the author's institutional repository, publication into books, etc.), acknowledging that the manuscript was first published in the Jurnal Dimensi Pendidikan dan Pembelajaran.

 

License

Use of the article will be governed by the Creative Commons Attribution license as currently published under the Creative Commons Attribution 4.0 International License (Attribution 4.0 International (CC BY 4.0).

 

This license permits anyone to copy and redistribute this material in any form or format, compose, modify, and make derivatives of this material for any purpose, including commercial purposes, as long as they give credit to the author for the original work.