PENINGKATAN KOMPETENSI PERMESINAN MELALUI PEMBELAJARAN PRAKTIK PADA SISWA SMK PERIKANAN PROVINSI RIAU

Rizqi Ilmal Yaqin* -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia
Bobby Demeianto -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia
Juniawan Preston Siahaan -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia
M. Zaki Latif Abrori -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia
Mula Tumpu -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia
Yuniar Endri Priharanto -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia
Tegar Lagsmana -  Politeknik Kelautan dan Perikanan Dumai, Indonesia

DOI : 10.24269/adi.v7i2.6082

Penggunaan peralatan praktik dalam proses pembelajaran sangat penting teurtama dalam peningkatan kompentensi bagi siswa. Namun beberapa sekolah menengah masih banyak sarana dan prasaran yang belum mencukupi untuk kegiatan pembelajaran praktik. Oleh karena itu, tujuan pengabdian kepada masyarakat ini yaitu meningkatkan kompetensi dan kebermanfaatan kegiatan pembelajaran praktik dari segi dampak kegiatan bagi siswa SMK Perikanan Provinsi Riau. Kegiatan dipersiapkan dengan penentuan lokasi yang akan digunakan dan menyesuaikan dari jadwal kegiatan. Dalam mengolah dan memporeleh data dilakukan kegiatan pengisian kuesioner tingkat kepuasan dan tingkat ketercapaian kegiatan. Analisa data menggunakan metode skala linkert. Hasil analisa akan menentukan ketercapaian kegiatan berdasarkan nilai persentase yang didapatkan dari analisa skala linkert. Hasil diperoleh yaitu kegiatan berjalan dengan lancar dengan beberapa materi yang diajarkan secara teori dan praktek. Tingkat kepuasan peserta yaitu 72% sangat puas dan 28% puas. Sedangkan tingkat ketercapaian kegiatan berdsarkan kategori penyajian, dampak kegiatan dan kebermanfaatan secara berturut-turut yaitu 90,1%, 93,2% dan 95,3%. Berdasarakan hasil tersebut maka dapat dikatakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat sebagian besar tercapai. Sehingga dapat berkontribusi dalam peningkatan kompetensi permesinan pada siswa SMK Perikanan Provinsi Riau.
Keywords
Kompetensi, Praktik, Skala Linkert
  1. A. R. Azhar, A. Suluhiah, G. E. Berseri, I. Riasahni, N. Halimah, and M. A. Rahmatullah, “Pembelajaran Tatap Muka Pasca Pandemi COVID-19 Studi Praktik Profesi Keguruan Terpadu (PPKT) Prodi Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK Al-Gina Pakuhaji Kabupaten Tangerang,” Abdi Pandawa, vol. 2, no. 1, pp. 72–81, 2022.
  2. Purwanto and T. Sukardi, “Pengelolaan Bengkel Praktik SMK Teknik Pemesinan di Kabupaten Purworejo,” Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, vol. 22, no. 3, pp. 291–306, 2015, [Online]. Available: http://purworejokab.go
  3. A. Y. Susanto, “Upaya Meningkatkan Kompetensi Peserta Didik Pada Pengetahuan Dasar Otomotif Cara Penggunaan Alat Ukur Mekanik Siswa Kelas X TBSM.B SMKN 2 Bener Meriah Tahun Pelajaran 2020/2021,” Serambi Akademica, vol. 9, no. 6, pp. 988–998, 2021.
  4. R. Usman, E. Wiratmani, and S. Perdana, “Pelatihan Manajemen Bengkel Di SMK Kesuma Bangsa 1 Kota Depok,” Jurnal PKM: Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 4, no. 2, pp. 194–198, 2021.
  5. M. Novita, “Sarana dan Prasarana yang Baik Menjadi Bagian Ujung Tombak Keberhasilan Lembaga Pendidikan Islam,” Nur El-Islam, vol. 4, no. 2, pp. 97–129, 2017.
  6. A. M. Firdaus, S. P. Sari, and J. R. Tampubolon, “Kondisi Perikanan Tangkap Di Perairan Kota Dumai Provinsi Riau,” Jurnal Marisland, vol. 1, no. 1, pp. 1–12, 2021.
  7. H. A. Lastya, H. Kurniawan, and S. Irawanda, “Peningkatan Motivasi Belajar Peserta Didik dengan Aplikasi Matlab Simulink di SMKN 2 Sigli,” Jurnal Ilmiah Didaktika, vol. 22, no. 1, pp. 171–186, 2022.
  8. L. Pebruanti and S. Munadi, “Peningkatan Motivasi dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Pemograman Dasar Menggunakan Modul di SMKN 2 Sumbawa,” Jurnal Pendidikan Vokasi, vol. 5, no. 3, pp. 365–376, 2015.
  9. H. Santoso and H. N. Sukma, “Pelatihan 3D Printing Upaya untuk Meningkatkan Kemampuan Guru SMK Negeri di Depok,” PEKAMAS, vol. 1, no. 1, pp. 29–37, 2021.
  10. B. S. E. Polonia, Helanianto, Yusuf, and A. Ruchiyat, “Peningkatan Kompetensi Siswa SMK Negeri 2 Ketapang Jurusan Teknik Pemesinan Melalui Pelatihan Software AutoCAD,” Abdimas Dewantara, vol. 4, no. 1, pp. 76–82, 2021.
  11. E. Sompie, “Penerapan Metode Pembelajaran Demonstration Dan Experiment Dalam Upaya Peningkatan Kemampuan Melayani Makan Dan Minum Dan Keaktifan Belajar Pada Siswa Kelas XII Jasa Boga Di SMK Negeri 1 Airmadidi,” Jurnal Pengabdian Masyarakat: DIKMAS, vol. 1, no. 1, pp. 1–10, 2021, [Online]. Available: http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/dikmas
  12. S. Janti, “Analisis Validitas Dan Reliabilitas Dengan Skala Likert Terhadap Pengembangan Si/Ti Dalam Penentuan Pengambilan Keputusan Penerapan Strategic Planning Pada Industri Garmen,” in Seminar Nasional Aplikasi Sains & Teknologi (SNAST), 2014, pp. 155–160.
  13. Y. M. Cholily, M. Effendy, R. R. Hakim, and B. I. Suwandayani, “Pemberdayaan Masyarakat Desa Parangargo melalui Pelatihan Budidaya Ikan Lele dengan Sistem Biona,” E-DIMAS: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, vol. 12, no. 2, pp. 279–284, 2021.
  14. U. M. Nisa, “Metode Praktikum untuk Meningkatkan Pemahaman dan Hasil Belajar Siswa Kelas V MI YPPI 1945 Babat pada Materi Zat Tunggal dan Campuran,” in Proceeding Biology Education Conference, 2017, vol. 14, no. 1, pp. 62–68.
  15. Madi et al., “Analisis Tingkat Kepuasan Masyarakat terhadap Penerapan Generator-Mikrohidro sebagai Sumber Energi Listrik di Dusun Batu Saeng, Lampung,” Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, vol. 6, no. 3, pp. 811–822, 2021.

Full Text:
Article Info
Submitted: 2022-11-06
Published: 2023-12-18
Section: Articles
Article Statistics: