suyahman, suyahman. (2019). Menegakan Esensi Pendidikan Multikultural dalam Perseptif Terwujudnya Sekolah Ramah Anak. Jurnal Pancasila Dan Kewarganegaraan, 4(3), 71–85. https://doi.org/10.24269/jpk.v4i3.2120