suyahman, suyahman 2019. Menegakan Esensi Pendidikan Multikultural dalam Perseptif Terwujudnya Sekolah Ramah Anak. Jurnal Pancasila dan Kewarganegaraan. 4, 3 (Nov. 2019), 71–85. DOI:https://doi.org/10.24269/jpk.v4i3.2120.