INTERNALISASI NILAI ISLAM DALAM MEMBANGUN KEMANDIRIAN SOSIAL MELALUI FILANTROPI ISLAM BERBASIS ORGANISASI KEAGAMAAN DI PONOROGO

Katni Katni* -  Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Adib Kusnul Rois -  Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Muslih Candrakusuma -  Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia
Nurul Iman -  Universitas Muhammadiyah Ponorogo, Indonesia

DOI : 10.24269/muaddib.v1i2.4584

This article discusses how Islamic religious organizations located in rural areas internalize Islamic values and carry out social programs by revitalizing Islamic philanthropic schemes. By taking the case in a village in the Ponorogo Regency, East Java, where two religious organizations Islamic Muhammadiyah and Nahdlatul Ulama fastabiqul Khairat through Islamic philanthropy programs in building social independence. This article states that the ability of the two Islamic religious organizations to involve local leaders and communities where the religious organizations are involved in socio-religious activities is one of the reasons why these two organizations are still able to survive until now. These two Islamic religious organizations are trying through various efforts as if they are in a contest to build social independence to understand, explore and practice Islamic values, which have increased from year to year. This article formulates in a context such as whether Islamic religious organizations in rural areas can transform values, transact values and "transinternalize Islamic values through Islamic philanthropy in building "social" independence.

Keywords
Internalization of values, Islamic philanthropy, Muhammadiyah, NU
  1. Anang Wahyu. (2017). Filantropi Islam Sebagai Stabilitas Kehidupan. Jurnal Studi ‎Agama Islam, 10(1), 111–134.‎
  2. Bahrisy, A. (2020). Konsep Al Birr dalam Alquran: studi kritis atas penafsiran ayat-ayat ‎Al Birr menurut Sayyid Qutb dalam Tafsir Fi Zilal Al Qur’an. Disertasi UIN Sunan ‎Ampel Surabaya.‎
  3. Desmita‎. (2017). Psikologi Perkembangan ‎. Bandung‎: PT Remaja Rosdakarya.‎
  4. Hastuti, Q. W. (2017). Infaq tidak dapat dikategorikan sebagai pungutan liar. ZISWAF: ‎Jurnal Zakat Dan Wakaf, 3(1), 40–62.‎
  5. Herdiansyah, A. G. (2016). Peran organisasi masyarakat (Ormas) dan lembaga swadaya ‎masyarakat (LSM) dalam menopang pembangunan di Indonesia. Sosioglobal: ‎Jurnal Pemikiran Dan Penelitian Sosiologi, 1(1), 49–67. ‎https://doi.org/https://doi.org/10.24198/jsg.v1i1.11185‎
  6. Jaelani, A. (2015). Manajemen Zakat di Indonesia dan Brunei Darussalam. Cirebon: ‎Nurjati Press.‎
  7. Katni, Ayok Ariyanto, S. D. L. (2020). Manajemen program pengembangan panca ‎jangka, kemandirian dan kemajuan Pondok Modern Darussalam Gontor Indonesia. ‎AL-ASASIYYA: Journal Of Basic Education, 4(1), 30–45. ‎https://doi.org/10.24269/ajbe.v4i1.2291‎
  8. Katni. (2015). STRATEGI PENDIDIKAN KEMANDIRIAN ANAK (Studi Di ‎Madrasah Ibtidaiyah Muhammadiyah Ponorogo). JURNAL MUADDIB, 5(1). ‎Retrieved from http://eprints.umpo.ac.id/1866/‎
  9. Latief, H. (2013). Politik Filantropi Islam di Indonesia. Yogyakarta: OMBAK.‎
  10. Lilis Fauziah Balgis. (2021). PARADIGMA PENDIDIKAN HUMANISTIK DALAM ‎AKTIVITAS FILANTROPI: STUDI PADA AKTIVITAS FILANTROPI ‎PEREMPUAN INDONESIA. Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen ‎Pendidikan Islam, 3(01), 52–72. https://doi.org/DOI: ‎https://doi.org/10.36671/andragogi.v4i01.153‎
  11. Mardiyah, S. (2018). Manajemen strategi BAZNAS dalam pengelolaan dana filantropi ‎islam. I-Finance: A Research Journal on Islamic Finance, 4(1), 64–83. ‎https://doi.org/https://doi.org/10.19109/ifinance.v4i1.2302‎
  12. Mujahidin, A. (2013). Ekonomi Islam: Sejarah, Konsep, Instrumen, Negara dan Pasar. ‎Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada.‎
  13. Munif, M. (2017). Strategi internalisasi nilai-nilai pai dalam membentuk karakter siswa. ‎EDURELIGIA: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(1), 1–12. https://doi.org/DOI: ‎https://doi.org/10.33650/edureligia.v1i2.49‎
  14. Nisvilyah, L. (2013). Toleransi antarumat beragama dalam memperkokoh persatuan dan ‎kesatuan bangsa (studi kasus umat Islam dan Kristen Dusun Segaran Kecamatan ‎Dlanggu Kabupaten Mojokerto). Kajian Moral Dan Kewarganegaraan, 2(1), 382–‎‎396. Retrieved from https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/jurnal-pendidikan-‎kewarganegaraa/article/view/2657‎
  15. Nur Afif, Muhammad Fianudin, A. M. (2021). Nilai Pendidikan Dalam Buku ‎Cerita ‎Karya Avan ‎Fatthurrahman Pada Proses ‎Kegiatan Belajar Mengajar ‎‎(KBM)‎. Urnal ‎Kajian Islam Dan Pendidikan Tadarus Tarbawy, 3(2).‎
  16. Nur Ahmad Ricky Rudianto, H. U. (2021). Efesiensi Pengelolaan Wakaf Tunai. ‎Budgeting: Jurnal Akuntansi Syariah, 2(1), 41–58.‎
  17. Nurul Iman, Adi Santoso, E. K. (2019). Membangun Kesadaran Managerial Nadzir ‎Wakaf Produktif Ponorogo di Era Digital. In Seminar Nasional Pendidikan dan ‎Pembelajaran 2019 (pp. 386–392). Ponorogo: Seminarumpo.ac.id. Retrieved from ‎http://seminar.umpo.ac.id/index.php/SNPP2019/article/viewFile/355/350‎
  18. Pringgar‎, R. F. B. S. (2020). PENELITIAN KEPUSTAKAAN (LIBRARY ‎RESEARCH) MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED ‎REALITY PADA PEMBELAJARAN SISWA. IT-Edu: Jurnal Information ‎Technology and Education, 5(01), ‎317-329‎. Retrieved from ‎https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/it-edu/article/view/37484‎
  19. Ramelan. (2021). PELESTARIAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN ISLAM ‎BERBASIS KEBHINEKAAN DI SMA “ISLAM” KOTA MALANG. ‎Turatsuna: Jurnal Keislaman Dan Pendidikan, 3(1), 101–113. Retrieved from ‎http://riset.unisma.ac.id/index.php/TRSN/article/view/9833‎
  20. Roestamy, M. (2015). THE IMPROVEMENT OF THE SOCIAL PIETY AS A ‎THANKSGIVING SENSE TO ALLAH SWT IN THE MOMENT OF THE ‎SLAUGHTER AND DISTRIBUTION OF THE KURBAN IN EID ADHA 1436 ‎H. Qardhul Hasan: Media Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(2), 56-61. ‎https://doi.org/https://doi.org/10.30997/qh.v1i2.507‎
  21. Rofiqul Amin, B. N. (2020). Konflik Perwakafan Tanah Muhammadiyah di Nagari ‎Singkarak Kabupaten Solok Indonesia 2015-2019. Soumatera Law Review, 3(1), ‎‎64–72.‎
  22. Rosmini. (2016). Falsafah Infak Dalam Perspektif Alquran. Madania: Jurnal Kajian ‎Keislaman, 20(1), 69–84.‎
  23. Rozalinda. (2014). Ekonomi Islam: Teori dan Aplikasinya pada Aktivitas Ekonomi. ‎Jakarta: Rajawali Press.‎
  24. Sabiq, S. (2016). Fiqih Sunnah 1. (Mukhlisin, Ed.). Sukoharjo: Insan Kamil.‎
  25. Sarastika‎, P. (2014). Stop Minder & Grogi ‎. Yogyakarta‎.‎
  26. Tambunan, J. (2021). Memaksimalkan Potensi Zakat Melalui Peningkatan Akuntabilitas ‎Lembaga Pengelola Zakat. Islamic Circle, 2(1), 118–131.‎
  27. Yamin‎, M. (2013). Paradigma Baru Pembelajaran. Jakarta‎: Referensi‎.‎

Full Text:
Article Info
Submitted: 2021-12-24
Published: 2021-12-28
Section: Artikel
Article Statistics: