GERAKAN LITERASI DI SEKOLAH DASAR MELALUI TUTOR SEBAYA

Kemil Wachidah; Tri Linggo Wati

doi:10.24269/adi.v2i2.971

Authors

Kemil Wachidah Universitas Muhammadiyah Sidoarjo http://orcid.org/0000-0002-0205-3742
Tri Linggo Wati Universitas Muhammadiyah Sidoarjo

DOI:

https://doi.org/10.24269/adi.v2i2.971

Abstract

Tujuan PKM ini adalah menumbuhkan minat literasi siswa MI Muhammadiyah Kedungbanteng melalui gerakan literasi dengan mengusung tutor sebaya. Tujuan tersebut untuk menjawab masalah dari rendahnya minat baca anak Indonesia pada umumnya, dan khususnya siswa MI. Muhammadiyah Kedungbanteng. Solusi yang ditawarkan ada 3 macam, yaitu 1) membentuk tim pustakawan cilik; 2) pelatihan membaca dengan speed reading; dan 3) pelatihan menulis melalui media Big Book.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Sumber: Litbang â€œKompasâ€/STI, diolah dari Badan Pusat Statistik, Asosiasi Penyelenggara Jasa Internet Indonesia. Worldâ€™s Literarte Nations dan pemberitaan â€œKompasâ€.

Gerakan Literasi Sekolah Wujudkan Nawa Cita. https://nasional.tempo.co/read/870509/gerakan-literasi-sekolah-wujudkan-nawa-cita. Di akses tanggal 03 Oktober 2017.